2. 同伴活動

　　學生兩人一組，互相讀一讀，查一査，判一判。

　　3. 教師找出有典型錯例或寫得非常好的范例進行點評。點評時以學生點評為主，看看學生是否注意了句子開頭大寫、teach加es、姓等開頭大寫、Mr與Mrs能正確使用等問題。其他學生邊聽點評，邊再次查看修改自己的書寫，修改時使用彩色筆以作強調。

　　三、備選活動

　　打牌游戲：學生3-4人一小組，將需要復習的單詞卡片整理到一起。小組中一人負責出卡，其他成員搶答讀詞并造句，誰快誰得到卡片，卡片獲得最多的人獲勝。負責出卡者輪流擔任。

　　Tip：可以將第一單元和本單元涉及的詞都匯總在一起�？梢允褂脤W生配套卡片，也可以使用學生自己制作的卡片。

　　【板書設計】

　　Unit2

　　【教學反思】

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