人教版五年級(jí)上冊《積的近似數(shù)》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：教材P11例6及練習(xí)三第1、2、3題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握用“四舍五入”法取積的近似數(shù)。

　　過程與方法：利用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)題目要求與實(shí)際需要求積的近似數(shù)，并培養(yǎng)學(xué)生自主探索和遷移類推的能力。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，滲透人類與動(dòng)物和諧相處的育人理念。

　　教學(xué)重點(diǎn)：正確地進(jìn)行“四舍五入”。

　　教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用“四舍五入”法取積的近似數(shù)。

　　教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)，交流互動(dòng)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。

　　教學(xué)過程

　　一、知識(shí)鋪墊

　　1.求近似數(shù)時(shí)，保留整數(shù)，表示精確到（    ）位；保留（    ）位小數(shù)，表示精確到十分位；保留（    ）位小數(shù)，表示精確到百分位……

　　2.按要求求出下面各小數(shù)的近似數(shù)。

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