2019年《開學第一課》觀后感：我為紅旗驕傲，我為祖國自豪

　　我為紅旗驕傲，我為祖國自豪

　　——觀《開學第一課》有感

　　九月開學，十月國慶，我們的開學第一課，祖國的崢嶸七十年！

　　今年的《開學第一課》，紅旗下的演講者講了五個故事。故事想要告訴我們的是生生不息的信念，是永不止步的進取，是舍我其誰的犧牲，是孤獨堅韌的守望……

　　回望來路，沒有人可以否定，1949年天安門廣場五星紅旗冉冉升起的時刻是中國近現代史的分水嶺。

　　歷史倒退100年，是1849年！

　　這一年，城下之盟——《南京條約》墨跡未干，老牌帝國依然做著天朝美夢，意識到晚景凄涼，還需要很長時間。這一年，廣東府番禺縣，鄧永昌出生，其名寓意家業永遠興隆昌盛；然而，國運不振、世事艱辛，欲求永昌，何其難哉，后改“永”為“世”。在觀看《開學第一課》的時候，很自然想起了他——鄧世昌！這是一個和“致遠號”捆綁在一起的名字。

　　1889年，鄧世昌成為致遠號正式管帶，這一年他40歲。鄧世昌是大清海軍中少有的“西學湛深”“精于訓練”的專業人才，早幾年正是他從英國接回了致遠號，一起回來的還有其他三艘“遠”字號的先進軍艦。北洋水師一時傲視亞洲，風頭無兩……后來的故事，家喻戶曉——甲午風云突變,黃海一役，鄧公和全艦官兵英勇殉國，山雨欲來之時，鄧世昌常對官兵說：“誰人不死，但愿死得其所。”“捐軀赴國難，視死忽如歸”，偉哉！然而回顧彼時彼刻，國人所咀嚼的，除了悲壯，恐怕還有屈辱、遺恨、不甘等太多東西。何惜一死報家國，出師未捷實堪哀！

　　1894！能否回答黃海浪濤年復一年的叩問？

　　2014年，甲午，中國水下考古隊在黃海丹東海域發現致遠號殘骸，并組織了打撈。120年了，中國政府、中國海軍從未停止叩問歷史，“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”,為了致敬，為了銘記，或許也為了雪恥。

　　2019年，中國海軍將迎來70華誕。70年砥礪前行，中國海軍正無限接近一代代海軍人的強軍夢想。在《開學第一課》講述“神盾”故事的是171艦副政委嚴冬。他的女兒團團和圓圓不清楚爸爸的工作究竟是什么，于是爸爸講述了在萬里之外護衛商船、抗擊海盜的故事……一個溫情脈脈的年輕爸爸，一個頑強堅毅的老兵！

　　節目中隆重登場的“海口艦”，是中國軍事工業自力更生、艱苦奮斗孕育的杰作，相比于老一代驅逐艦，“海口艦”充滿了現代感，它擁有強大的防御能力，因此得到“中華神盾”的美譽。其實，“神盾”是一個包含好幾個型號（171屬于051C系列，更先進的051D系列也已大量列裝）的強大家族，“海口艦”只是家族的代表。

　　據介紹，入列14年來，�？谂�“身披”五星紅旗走過34萬海里，足跡遍布亞洲、非洲和美洲。2018年，中宣部授予�？谂�“時代楷模”的稱號。

　　令人無比動容的是，這一次在《開學第一課》同臺，竟是嚴冬5年來與家人的第12次相聚……我想，從1949到2019，紅旗下可歌可泣的故事當有千千萬，正是有了故事主角們的信念、守望、傳承，才會有我們來時的路，才會有更好的中國！

　　老師點評

　　全文采用靈活的敘事手法，再現北洋水師致遠號的歷史，與新時代中國海軍的颯爽英姿形成對比，角度新穎獨特！語言流暢。結構層次清晰明了，不僅通過鄧世昌的英雄事跡印證了主題，還結合自己的所觀所感，深入刻畫了主題。

　　文中多次采用古詩句，使文章增加了文采，更從精神上鼓舞振奮了人心，真是一箭雙雕，很贊！

　　全文還有一個亮點是開頭直接點明主題，與結尾的深化強調交相輝映，使讀者再一次感受到了“我為紅旗驕傲，我為祖國自豪”的主旨，并且決心好好理解節目中的信念、守望、傳承，貢獻自己的力量，努力拼搏！

　　點擊查看更多：2019年《開學第一課》觀后感匯總

　　奧數網提醒：

小學數學題、分班卷、課本同步試題

盡在“奧數網”微信公眾號