教學過程

　　1.Warm-up/Revision

　　(1)教師用單詞卡片復習已經學過的關于食物和餐具的單詞。

　　(2)教師播放第52頁Part B部分 Let’s do 的課件，學生邊做動作邊說唱。

　　(3)復習日�？谡Z會話。

　　T：Look at the table.What would you like？(教師通過課件呈現餐桌上擺著各種食物的圖片，如 fish，chicken，rice...)

　　S：I like...(學生根據自己的愛好做出回答)

　　(4)游戲：問和答，一個接一個，哪個組在最短時間內完成，哪個組就是勝利者。

　　2.Read and tick

　　(1)教師播放本部分的課件，學生欣賞課件，了解對話內容。