人教（PEP）三年級英語上冊教案設(shè)計(jì)《Unit4 We love animals》Lesson3

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1． 能認(rèn)讀并會(huì)書寫大小寫Jj ， Kk， Ll， Mm， Nn。

　　2． 能根據(jù)單詞的發(fā)音，判斷單詞的第一個(gè)字母.

　　3． 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

　　二、重難點(diǎn)：

　　1、大寫J， K， M， N的筆順和小寫j， k的書寫格式

　　2、單詞jeep， jump， kite， kate 的發(fā)音。

　　三、導(dǎo)學(xué)流程

　　（一）新課導(dǎo)入，明確目標(biāo)

　　1． 復(fù)習(xí)所學(xué)過的字母Aa-Ii。教師出示字母卡，學(xué)生認(rèn)讀字母。教師出示字母卡時(shí)可單獨(dú)呈現(xiàn)大寫或小寫，讓學(xué)生認(rèn)讀。

　　2． 游戲：教師念一個(gè)字母，學(xué)生迅速寫出相應(yīng)的字母，舉起來并大聲朗讀。教師獎(jiǎng)勵(lì)反應(yīng)最快的學(xué)生。

　　3． 讓學(xué)生說出所學(xué)過的含有以上字母的單詞。

　　（二）指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

　　1.教授字母Jj

　　1）教師引導(dǎo)學(xué)生看書上的jeep和jump的插圖，讓學(xué)生回答：What‘s this？引導(dǎo)學(xué)生回答出：It’s a jeep.時(shí)，教師在黑板板書單詞jeep， 讓學(xué)生讀出來并說出中文。教師問學(xué)生jeep的第一個(gè)字母是什么：What letter is this？ 學(xué)生回答：j。教師出示字母卡，讓學(xué)生辨別字母Jj的大小寫。教師說：今天我們再來學(xué)習(xí)一個(gè)以字母j打頭的單詞。板書單詞jump，教讀jeep和jump。這兩個(gè)單詞的發(fā)音有些難度，對發(fā)音不準(zhǔn)的學(xué)生教師要及時(shí)給與幫助。教師：這兩個(gè)詞都是以字母j打頭的單詞。可讓學(xué)生書空或在黑板上書寫。對書寫筆順正確的學(xué)生給與表揚(yáng)，如書寫錯(cuò)誤，教師可再找其他學(xué)生書寫。注意讓學(xué)生區(qū)分大寫J的手寫體和書寫體，讓學(xué)生記住手寫體的大寫J沒有橫。要讓學(xué)生仔細(xì)觀察小寫j 占了幾個(gè)格幾條線，提醒學(xué)生在書寫這個(gè)字母時(shí)注意占格位置。再讓學(xué)生看著這些單詞找出所含的相同字母Jj。教師要注意學(xué)生回答問題時(shí)，jeep的正確讀音。