教學準備

　　1. 多媒體課件、錄音機、磁帶

　　2. 教材人物圖片或頭飾、手偶

　　教學過程

　　Step 1 Warm up

　　1.出示教材中小主人公的圖片，請學生向他們打招呼。

　　Teacher：Look at the picture. Who‘s this？ She is Sarah. Please say hello to Sarah. Hello， Sarah. And He is Mike. Say Hello to Mike， please.

　　2. 齊說韻句：Hello， Sarah， hi， hi， hi. 教師出示教材中人物的圖片，學生據(jù)此向他們打招呼，說韻句。

　　Teacher：Let’s chant to say hello to them.

　　Hello， Sarah， hi， hi， hi. Hello， Mike， hi， hi， hi. Hello， John， hi， hi， hi. Hello， Chen Jie， hi， hi， hi. Hello， Miss White， hi， hi， hi.

　　設計意圖：以教材中的主要人物來熱身，并將打招呼的內(nèi)容形成韻句。學生在有節(jié)奏的吟唱中，做好下一步英語學習的心理和知識準備。