滬教版二年級上冊《有余數的除法》數學教案

　　教學目標：

　　1、通過分梨的操作活動，使學生理解余數及有余數的除法的含義，并會用除法算式表示出來，培養學生觀察、分析、比較的能力。

　　2、借助小棒棒擺正方形的操作，使學生鞏固有余數的除法的含義，并通過觀察、比較探索余數和除數的關系，理解余數比除數小的道理。

　　3、使學生感受探索活動的趣味性和挑戰性，增強學習教學的興趣和學好數學的自信心。

　　教學重點：理解余數及有余數的除法的含義，探索并發現余數和除數的關系。

　　教學難點：理解余數要比除數小的道理。

　　教學過程：

　　一、課前復習

　　12÷2=                      18÷6=                   8÷1=

　　6÷6=                       56÷7=                   54÷6=

　　要求生口算并說出口訣

　　二、觀察比較引入新課

　　1、出示

　�。�1）有6個梨，每兩個擺一盤，可以擺幾盤？

　�、僦该�生擺一擺

　　師：一共可以擺幾盤？擺完了嗎？

　　(可以擺3盤，正好擺完)