3、用口訣計算乘除法

　　生：獨立完成書P47第5題

　　全班反饋。

　　師：在做右邊兩排計算題時，要注意什么？（先算乘除，后算加減）

　　設計意圖：

　　進一步強調口訣的作用。

　　三、運用。

　　1、用口訣求商或積：

　　師：下面哪些算式是用同一句口訣的。

　　3×7  7×3  6×7  21÷7  4×7

　　28÷7  2 8÷4  21÷3

　　師小結：通過上面的練習，我們發現四道題可以用一句口訣來解答。

　　設計意圖：

　　通過不同形式的練習，訓練學生對7的乘除法計算熟練掌握。

　　2、判斷。

　　（1）7的3倍是21.

　　（2）2個7相乘是2×7=14.

　　（3）35平均分成5份，每份是6.

　　生：手勢判斷，說明理由。