Step3 課文學(xué)習(xí)

　　1 展示活動2掛圖，請學(xué)生看圖理解語境。然后請學(xué)生看動畫。

　　2 播放動畫或錄音，先請學(xué)生完整聽一遍。再次播放錄音，請學(xué)生逐圖跟讀。

　　3 學(xué)習(xí)重點句型： How do you...？ 語句結(jié)構(gòu)，可以借個上一模塊的句型 What do you do？進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生感知兩個結(jié)構(gòu)的異同。

　　4 學(xué)習(xí)重點單詞和短語：by bus，walk， by bike，by car. 請學(xué)生根據(jù)書中圖片或掛圖說一說這幾個詞組的意思。

　　5 學(xué)習(xí)How about 結(jié)構(gòu)，教師可以設(shè)定并呈現(xiàn)語境，幫助學(xué)生理解語義和用法。教師先請一位學(xué)生和自己配合示范，然后再請學(xué)生兩人一組進(jìn)行句型操練。

　　6 教師再次播放錄音，全班同學(xué)邊聽錄音邊模仿課文對話。最后請學(xué)生分組朗讀課文并表演。學(xué)生熟悉句型后，請他們根據(jù)自身真實的情況進(jìn)行問答練習(xí)。

　　設(shè)計意圖： 聽前觀察掛圖能夠使學(xué)生對語境和故事脈絡(luò)有清晰的理解，多次聽說能夠加強(qiáng)加強(qiáng)學(xué)生的英語語感。講解時，以提問為主，促進(jìn)學(xué)生積極思考。串聯(lián)舊知。促進(jìn)學(xué)生對新知的理解。