教具準(zhǔn)備

　　1.    課前準(zhǔn)備：調(diào)試光盤與課件、給學(xué)生分組、為學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè)等。

　　2.    教具學(xué)具：光盤、大卡片等。

　　教學(xué)過(guò)程

　　Step 1.Warming-up

　　1.教師熱情地和學(xué)生打招呼，走到學(xué)生中間和學(xué)生做簡(jiǎn)單的Free Talk。

　　（設(shè)計(jì)說(shuō)明：師生間的自由談話，可以使學(xué)生和老師加深彼此的了解，增進(jìn)感情，使學(xué)生很快進(jìn)入了輕松的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍中。）

　　2.接下來(lái)和學(xué)生一起拍手說(shuō)唱上個(gè)單元所學(xué)的英語(yǔ)童謠《1，2，3，4，5…STAND UP》。

　　3.唱完之后，教師拿出童謠中所提及到的“window， door， ceiling， floor”的單詞卡片，和學(xué)生一起玩“我來(lái)舉卡片，你來(lái)指物品”的游戲。

　　（設(shè)計(jì)說(shuō)明：采用滾動(dòng)式教學(xué)法，將新舊知識(shí)聯(lián)系在一起，既復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，又為新知識(shí)的教學(xué)做了鋪墊。）

　　Step 2.Presentation