2.小組討論.交流習(xí)作的注意事項

　�。�1）事例是否能夠表現(xiàn)人物的性格特點。

　�。�2）事情敘述的經(jīng)過是否通順.清楚。

　�。�3）敘述過程是否表達了自己的敬佩之情。

　　3.指名發(fā)言.交流，師生評議。

　　4.小結(jié)：

　�。�六）自由表達，完成初稿：請大家完成一篇習(xí)作，注意把所寫的人的特點表現(xiàn)出來，把自己的情感表達出來。內(nèi)容要具體，語句要通順，情感要真摯。

　�。ㄆ撸┙涣髻p析，學(xué)會評改；

　　1.選擇幾個不同層次的學(xué)生習(xí)作在全班交流，師生共同評改。

　　2.小組內(nèi)互讀習(xí)作，先請同伴提意見，再自己修改。

　　(八)總結(jié)拓展：我們圍繞一個人的品質(zhì).特點，通過具體的事例寫出了令自己喜歡或敬佩的人。同時，我們知道只有緊緊抓住人物的語言.動作等方面進行描寫

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