（1）想象是否合理

　　（2）是否表達(dá)了師生間，同學(xué)間，二十年之后再次相見后之間濃濃的情。

　　（五）共同寫作，初擬草稿

　　同學(xué)們的想像果然豐富多采。二十年后的世界十分精彩！你們的創(chuàng)造和勞動(dòng)會(huì)使咱們祖國更美好！多想乘坐時(shí)空快車去二十年后的世界看看呀！你們?cè)敢飧�老師一起去嗎？好，拿起筆，

　　（六）小組評(píng)議，各組推薦一篇優(yōu)秀文章在全班交流。紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有

　　（七）優(yōu)秀范文：

　　略

　　五、作業(yè)布置。

　　繼續(xù)完成習(xí)作。

　　教學(xué)反思

　　略。

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