1、重陽節的起源

　　九九重陽，早在春秋戰國時的《楚詞》中已提到了。屈原的《遠游》里寫道：“集重陽入帝宮兮，造旬始而觀清都”。這里的“重 陽”是指天，還不是指節日。三國時魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》中，則已明確寫出重陽的飲宴了：“歲往月來，忽復九月九日。九為陽數，而日月并應，俗嘉其名，以為宜于長久，故以享宴高會。”

　　晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩序文中說：“余閑居，愛重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言”。這里同時提到 菊花和酒。大概在魏晉時期，重陽日已有了飲酒、賞菊的做法。到了唐代重陽被正式定為民間的節日。

　　2、默讀課文，回憶課文講了什么內容？

　　拜師學藝斬妖除魔紀念桓景。

　　三、指導認字和寫字。

　　1、屏顯本課的生字。

　　2、讓學生用自己喜歡的方式來識記要求認識的字。

　　四、深入研讀。

　　1、指讀課文第一部分，思考哪一句話概括了桓景為什么要拜師學藝。

　　出示：桓景病好后，一心想除掉瘟魔，讓鄉親們不再受害。

　　指讀、評讀：感受桓景為民 除害的決心異常堅定。