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2019-08-14 12:54:41 下載試卷 標簽：S版語文 四年級上冊 教案設計
三、生字學 習
1、導入：請同學們借助字典，運用掌握的學習生字詞語的方法，自學生字詞。
2、自學生字詞。
3、檢測：
①認讀生字，指導書寫。
②指讀新詞，自讀帶新詞的語句。
四、內容梳理
他做出的判斷：“不！一定是樂譜錯了！”
做出這樣的判斷的原因 是：指揮--發(fā)現--重奏--還發(fā)現
在這樣的情況下做出的判斷：指揮家大賽--決賽--面對國際大師
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