表現(xiàn)：低下頭繼續(xù)做手術(shù)

　　板書以上語句。

　　②    重點指導(dǎo)學(xué)習(xí)理解白求恩說的四句話。

　　指名學(xué)習(xí)角色讀衛(wèi)生部長與白求恩的話。理解：上級命令，甚至懇求白求恩撤走，白求恩完全可以服從命令，但他為了給傷員做手術(shù)，堅決不走。

　　默讀、指名讀、齊讀、反復(fù)讀白求恩說的四句話，思考：白求恩為什么不肯走？

　　引導(dǎo)學(xué)生體會白求恩對工作極端負(fù)責(zé)，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己事業(yè)的偉大的精神。

　�、壑笇�(dǎo)學(xué)習(xí)讀這一自然段。

　　(2)第四自然段自學(xué)后討論交流。

　　抓以詞語并板書：

　　情況：一連幾發(fā)、落下瓦片、布簾燒著

　　表現(xiàn)：仍然、爭分奪秒、一個又一個

　　3、整體感知全段內(nèi)容。

　　指讀第二大段，思考：二、三、四自然段是怎樣連起來的，說明了什么？