部編版三年級上冊《在牛肚子里旅行（第2課時）》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.能體會青頭和紅頭對話時的心情，分角色朗讀課文時能讀出相應(yīng)的語氣。

　　2.默讀課文，能找出證明青頭和紅頭是“非常要好的朋友”的詞語，能體會到它們之間的真摯友情。

　　3.能畫出紅頭在牛肚子里旅行的路線圖，并借助路線圖講故事。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.能體會青頭和紅頭對話時的心情，分角色朗讀課文時能讀出相應(yīng)的語氣。

　　2.默讀課文，能找出證明青頭和紅頭是“非常要好的朋友”的詞句，能體會到它們之間的真摯友情。

　　3.畫出紅頭在牛肚子里旅行的路線圖，并借助路線圖講故事。

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回顧精彩情節(jié)

　　同學(xué)們，上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了《在牛肚子里旅行》這個有趣的童話故事，知道了紅頭在牛肚子里的旅行路線，還知道了牛反芻的科學(xué)知識。

　　誰能借助路線圖，把故事簡潔地說一說呢？

　　紅頭在進(jìn)行驚險旅行的時候，青頭一直在幫助他、陪伴著他，和他一起度過了難關(guān)。這節(jié)課我們要一起來體會一下紅頭和青頭之間的深厚情誼。