2．出示課題：朱德的扁擔，并齊讀課題。

　　3．你們知道朱德是怎樣的一個人嗎？

　　請學生回答，師補充。朱德與毛主席、周總理一樣，是我們老一輩的革命家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領(lǐng)導人，新中國成立后曾任中國人民解放軍總司令、中央人民政府副主席、中華人民共和國元帥，中華人民共和國副主席。可以說，他是一位很會打仗的大將軍。你們一定想知道他的扁擔是干什么用的？為什么要寫他的扁擔呢？下面我們來欣賞課文的情景朗讀，初步了解一下這個故事。

　　4．播放課文情景朗讀。

　　二、認讀本課生字。

　　1．結(jié)合圖片和組詞，認讀生字；

　　2．通過打氣球的游戲進一步認識生字；

　　3．認讀詞語，再次熟練認識生字。

　　認識了本課的生字，老師有一些問題需要同學們來解決，出示問題。

　　三、再讀課文，解決問題，理解課文內(nèi)容。

　　1．事情發(fā)生在什么時候？什么地方？

　　學生回答，老師請學生讀出課文中相關(guān)的句子。