小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：與趙韞退大參書

　　與趙韞退大參書

　　【清】王弘撰

　　昨承執(zhí)事枉駕，以貴鄉(xiāng)諸先生之命，屬為賀相國馮公壽文，且云本之相國意，又述相國嘗稱弘撰文為不戾于古法。此雖弘撰所惶悚不敢當(dāng)，而知己之誼，則有中心藏之而不忘者。即當(dāng)欣躍操觚，竭其所蓄，直寫相國碩德偉抱、輔世長民之大略，以求得相國之歡。然而審之于己，度之于世，皆有所不可。故敢敬陳其愚，唯執(zhí)事詳察焉。

　　弘撰以衰病之人，謬叨薦舉，嘗具詞控諸本省撫軍；轉(zhuǎn)咨吏部，不允。嗣又奉旨嚴(yán)催，不得已，強(qiáng)勉匍匐以來京師；復(fù)具詞令小兒抱呈吏部，又不允。借居昊天寺僧舍，僵臥一榻。兩月以來，未嘗出寺門一步。即大人先生有忘貴惠顧者，皆不能答拜，特令小兒持一刺，詣門稱謝而已。須白齒危，兩目昏花，不能作楷書，意欲臨期尚復(fù)陳情，冀幸于萬一，蒙天子之矜憐，而放還田里。

　　夫賀相國之壽，非細(xì)故也。諸先生或在翰苑，或在臺省，或在部司，皆聞望素著，人人屬耳目焉。公為屏障以為相國壽，則其文必傳視都下，非可以私藏巾笥者也。弘撰進(jìn)而不能應(yīng)天子之詔，乃退而作賀相國之壽文，無論學(xué)疏才短、不能揄揚(yáng)相國之德，即朝廷寬厚之恩，亦未必以此為罪。而揆之于法，既有所不合，揣之于心，亦有所不安。甚至使不知者，以弘撰與相國素不識面，今一旦為此文，疑為夤緣相國之門，希圖錄用，欺世盜名，將必有指摘之及。不但文不足為相國重，而且重為相國累，此弘撰之所以逡巡而不敢承也。即執(zhí)事代為弘撰籌之，亦豈有不如是者哉！

　　不然，操天下文章之柄，為天子教育人才，天下之士，望之如泰山北斗，伏謁門下者，咸思得邀相國之一盼為榮。其間負(fù)名位而擅詞華者，固繁有徒，而相國獨(dú)屬意于賤子，身非木石，豈不有心識此義者？而顧推委而不為，有此人情也乎？是用直布腹心，唯執(zhí)事裁之諒之。并乞上告相國：倘邀惠于相國，得歸老華山，為擊壤之民（2），以遂其畎畝作息之愿，午夜一燈，曉窗萬字，其不能忘相國之德，將以傳之紀(jì)載而形之歌詠者，必有在矣。燕山易水，共聞斯語。唯執(zhí)事圖之。

　　（王文濡編《續(xù)古文觀止》）

　　【注釋】

　　（1）大參：對參政官的尊稱。王弘撰：陜西人，明末諸生。入清后，隱于華山。康熙十八年被推薦應(yīng)博學(xué)鴻儒科考試，召至京師，托病拒不應(yīng)試，后放歸鄉(xiāng)里。

　　（2）擊壤之民：太平盛世的百姓。

　　6．對下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

　　A．弘撰文為不戾于古法

　　戾：違背

　　B．揆之于法，既有所不合

　　揆：揣度，衡量

　　C．而相國獨(dú)屬意于賤子

　　屬意：囑咐，托請

　　D．疑為夤緣相國之門

　　夤緣：攀附權(quán)貴，拉攏關(guān)系

　　7．下列各組句子中，加點(diǎn)的字的意義用法相同的一組是（　　）（3分）

　　A．①此雖弘撰所惶悚不敢當(dāng)

　　②揣之于心，亦有所不安

　　B．①以求得相國之歡

　　②以弘撰與相國素不識面

　　C．①屬為賀相國馮公壽文

　　②為天子教育人才

　　D．①蒙天子之矜憐，而放還田里

　　②而顧推委而不為，有此人情也乎

　　8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

　　①弘撰以衰病之人，謬叨薦舉，嘗具詞控諸本省撫軍。（4分）

　　譯文：

　　②不但文不足為相國重，而且重為相國累，此弘撰之所以逡巡而不敢承也。（3分）

　　譯文：

　　③是用直布腹心，唯執(zhí)事裁之諒之。（3分）

　　譯文：

　　9．請簡述作者沒有應(yīng)趙韞退之請為馮相國撰寫祝壽文章的原因。（3分）

【點(diǎn)擊下一頁查看答案】