2.朗讀第一自然段，體會烏鴉遇到的困難。

　　（1）體會“到處”一次，怎樣讀好？（語速要放慢），突出烏鴉找誰的困難。

　　（2）體會“水不多”“瓶口又小”“喝不著水”幾處的讀。

　　（3）“怎么辦呢？”是烏鴉的自問，怎么讀？（“辦”字需重讀，“呢”尾音要短促。）

　　3.你看到了一只什么樣的烏鴉？（焦急、不知所措。）

　　4.配合表演讀出體會。

　　5.學習二、三自然段。

　　（1）烏鴉想到了一個什么辦法？

　　（2）體會：一顆一顆、漸漸（說明水位逐漸上升）感受文章的細節描寫。

　　（3）體會烏鴉心情的變化：焦急--喜出望外--耐心等待--激動

　　（4）情景朗讀。

　　6.你想對小烏鴉說些什么？