三、討論交流，認識提高

　　1．出示圖片，學生辨別哪種姿勢正確，哪種姿勢錯誤，說說為什么。

　　2．交流：同學們，正確站姿、坐姿、走姿、睡姿對我們有什么好處？

　　3．教師領(lǐng)讀：坐有坐相、站有站相、睡有睡相，走路要有正確的姿勢，也就是“站如松、坐如鐘、行如風、臥如弓”。（學生跟讀）

　　4．討論交流：如何保持正確的姿勢？小組討論，全班交流。

　　總結(jié)：同學們，正確的站姿、坐姿、走姿、睡姿，可以使我們的身體挺拔，有精神，對我們的健康成長是非常有幫助的。但是要養(yǎng)成這種習慣還需要同學們在生活中時刻注意提醒自己。

　　四、作業(yè)布置：

　　1．熟讀課文，背誦課文給爸爸媽媽聽。

　　2．在田字格里認真、正確地書寫本課生字。

　　3．牢記正確的站坐姿勢，保持良好的習慣。

　　◆    教學反思

　　略。

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