1.認(rèn)真寫字是孩子個(gè)性成長的展現(xiàn)

　　我們常說“字如其人”，字在一定程度上反映了一個(gè)人的個(gè)性特征。有的字寫得剛強(qiáng)，有的字寫得溫柔，有的字寫得瀟灑，有的字寫得飄逸。孩子在寫字時(shí)，也展示和體現(xiàn)了自己的個(gè)性。

　　2.認(rèn)真寫字激發(fā)孩子的非智力因素的塑造

　　書寫能力的不斷提高，可以使孩子對(duì)事情認(rèn)真，講究清潔，從內(nèi)心要去追求一種比較完美的東西，它對(duì)這些非智力因素也有很好的促進(jìn)作用。在認(rèn)真寫字的過程中，當(dāng)孩子感覺哪些字特別美，間架結(jié)構(gòu)特別合理時(shí)，他就會(huì)有一種美感，從而陶冶了他的情操。

　　3.認(rèn)真寫字可以幫助孩子變得沉著

　　有的孩子寫字很潦草，看不清，其實(shí)這只是一個(gè)表面現(xiàn)象，而內(nèi)在的東西，可能就顯得他比較浮躁，不是很踏實(shí)，不是很用心做每件事。認(rèn)真寫字的習(xí)慣可以塑造孩子的性格，以及對(duì)事、對(duì)人、對(duì)生活的一種積極態(tài)度。

　　首先，父母要有書寫意識(shí)，同時(shí)要有正確的觀點(diǎn)，要關(guān)注孩子的書寫姿勢，讓孩子養(yǎng)成一種正確的習(xí)慣，如果書寫姿勢不正確，他書寫越多，對(duì)他的發(fā)展可能越有害，比如像他的脊椎、視力方面等等。

　　其次，除了寫字姿勢、執(zhí)筆的姿勢外，要具備一些必要的書寫知識(shí)，如字的基本構(gòu)成、間架結(jié)構(gòu)、占格的問題等。

　　第三，在教育中，書寫應(yīng)該作為一個(gè)專門的方面來進(jìn)行研究。如果科學(xué)地指導(dǎo)孩子寫字，孩子會(huì)提高得相當(dāng)快，而且成效很大。

　　編者按：

　　寫字不僅表現(xiàn)了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，而且還可衡量一個(gè)孩子的意志、耐力及毅力品質(zhì)。父母應(yīng)首先端正孩子的態(tài)度，使其認(rèn)識(shí)寫好字的重要性。