有的學(xué)生辦事好拖拉，喜歡空想，好高鶩遠(yuǎn)，不妨先定日計(jì)劃，執(zhí)行一段時(shí)間覺(jué)得可以了，再制定周、月、學(xué)期計(jì)劃。

　　因?yàn)楹猛侠�的學(xué)生中途如有一兩天偷懶，整個(gè)計(jì)劃就很可能“癱瘓”而無(wú)法繼續(xù)執(zhí)行，這樣就非得重新擬定一次不可。反復(fù)重新擬定計(jì)劃的結(jié)果，就是讓你無(wú)形中陷入“計(jì)劃乃是為廢棄而制訂”的錯(cuò)覺(jué)。如果不廢棄，非執(zhí)行不可，又可能被計(jì)劃束縛得透不過(guò)氣來(lái)，陷入類似“計(jì)劃偏執(zhí)癥”的困境。

　　人如果到了這種地步，就完全不知計(jì)劃是為何而制訂的了，只為如何完成計(jì)劃而用功，反倒把學(xué)習(xí)效率的提高拋到了腦后。

　　有一位時(shí)間管理專家說(shuō)：“不管如何，要達(dá)到生活的組織化，不可或缺的是擬定一天的生活計(jì)劃，而不是長(zhǎng)期的計(jì)劃。”這話對(duì)于愛(ài)拖拉、愛(ài)空想的人來(lái)說(shuō)顯然是有說(shuō)服力的。

　　專家所主張的擬定每一天生活計(jì)劃的方法，是設(shè)置一本“計(jì)劃簿”，經(jīng)常放在隨時(shí)可看到的同一個(gè)地方。比如放在自己書桌的指定位里。每天一早或前一天晚間，就把當(dāng)天要做的事逐條列在計(jì)劃簿里。一天過(guò)去以后再檢查所列項(xiàng)目是否已經(jīng)照計(jì)劃執(zhí)行，如發(fā)現(xiàn)有遺漏或沒(méi)有執(zhí)行的事，要立刻把它重新列入第二天的頭一項(xiàng)。像這樣管理好自己每天的行動(dòng)，將自己的生活組織起來(lái)，是好拖拉、好空想的同學(xué)用功的第一步。

　　對(duì)于有一定自制力的同學(xué)來(lái)說(shuō)，用不著設(shè)置一本“計(jì)劃簿”，每天都逐條列計(jì)劃，否則會(huì)陷入教條主義的泥坑，適得其反。其實(shí)每天做幾件事，早晨用腦子想一想，在腦子里排一下順序也就可以了。

　　這里所說(shuō)的每位同學(xué)都要制訂的日計(jì)劃，其實(shí)只是每天的作息時(shí)間表。時(shí)間表分兩份，一份是上學(xué)時(shí)執(zhí)行的，一份是雙休日和假日時(shí)執(zhí)行的。

　　下面是一位同學(xué)上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間表。

　　上午：

　　5:50-5:55：起床，整理床鋪、房間

　　5:55-6:10：洗漱，室內(nèi)健身

　　6:10-6:30：早飯，簡(jiǎn)單家務(wù)

　　6:30-6:50：上學(xué)路上，思考全天自習(xí)安排和背英語(yǔ)單詞

　　6:50-7:30：早自習(xí)

　　7:40-12:00：上課，做廣播體操、眼保健操等

　　12:00-12:20：午飯

　　下午：

　　12:20-1:35：睡午覺(jué)

　　1:40-2:00：上學(xué)路上

　　2:00-2:40：上課

　　2:50-3:00：練氣功

　　3:00-3:40：自習(xí)

　　3:40-4:40：仰臥起坐，俯臥撐，長(zhǎng)跑，活動(dòng)

　　4:40-5:20：自習(xí)

　　5:20-5:40：放學(xué)路上

　　5:40-6:50：幫忙做家務(wù)，放松身心，看報(bào)紙、雜志或課外書

　　晚上：

　　6:50-8:50：自習(xí)，完成家庭作業(yè)，中間7:50-8:00練氣功

　　8:50-9:30：室內(nèi)仰臥起坐，俯臥撐，洗漱，放松身心

　　9:30：休息

　　備注：①每天上學(xué)、放學(xué)往返兩次，家與學(xué)校距離1公里，步行僅10分鐘，往返兩次僅40分鐘，實(shí)際時(shí)間安排80分鐘，其余40分鐘為機(jī)動(dòng)，可開(kāi)展路上背英語(yǔ)單詞的活動(dòng)，每天至少40分鐘可背會(huì)3個(gè)新單詞，邊運(yùn)動(dòng)邊背誦有助于記憶。

　　②每天除了上課時(shí)老師讓自學(xué)的時(shí)間外，用于自己安排的自習(xí)在校還有3課時(shí)120分鐘，在家還有2課時(shí)110分鐘，這是一個(gè)不小的數(shù)目，一定要抓緊抓好。只有在每天早晨上學(xué)路上便計(jì)劃好5節(jié)自習(xí)的具體任務(wù)，才能提高學(xué)習(xí)效率。