二、新授課

　　1．以前我們學(xué)過加法、減法、乘法的符號，那今天我們學(xué)習(xí)除法，除法的符號是"÷"。

　　指導(dǎo)書寫：寫除號時，先畫一短橫，上下各一點，橫線要平直，上下兩點要對齊。

　　2．出示教科書第18頁的例題4。

　　教師："把12個竹筍平均放在4個盤子里，每盤放幾個?"這道題應(yīng)該怎樣列式?

　　①要分的竹筍是幾個?(12個)把12寫在除號的前面。

　　②把12平均分成幾份?(4份)把4寫在除號的后面。

　　③每份是幾?(是3)把3寫在等號的后面。

　　教師一邊說一邊板書：12÷4＝3

　　④教師再讓學(xué)生回憶剛才的除法算式是怎樣列的?讓同桌的同學(xué)互相說一說。

　　⑤教師：12÷4＝3這個除法算式"表示把12平均分成4份，每一份是3。"這個算式讀作：12除以4等于3。

　　⑥讓學(xué)生自己說一說這個除法算式表示什么?并讀一讀算式。再互相說一說。

　　3．出示：15÷3＝5

　　教師：請一個同學(xué)讀一讀這個除法算式。(15除以3等于5)

　　請一個同學(xué)說一說這個除法算式表示什么?(表示把15平均分成3份，每一份是5)

　　這一節(jié)課學(xué)了什么？