第3課時

　　教學目標

　　知識目標：進一步提高應用百分數知識解答實際問題的能力，復習單位間的換算和長方體的表面積和體積計算。

　　能力目標：能用自己喜歡的方式對所學知識進行整理。

　　情感目標：

　　提高學生應用知識解決實際問題的能力和空間想象能力。

　　教學重點、難點：弄清各知識間的聯系。

　　教學策略：

　　小組整理學習內容，交流所學習的知識及學習方法。

　　教學準備：寫有式題的小黑板。

　　教學過程：

　　一、整理學習內容。

　　1、小組合作，回顧所學的百分數知識，說處分數應用題和百分數應用題的區別和聯系。

　　2、對整理的內容在班內交流。表彰表現優秀的學生。

　　二、練習。

　　1、第9題。本題是利用方程解決有關百分數的問題，如果讓學生用算術方法解決這個問題，應讓學生說清自己的思路，教師也應給予肯定，但不做基本要求。

　　答案：

　　解：設全國農村居民人均年收入是x元。

　　80%x=2800

　　x=2800÷80%

　　x=3500

　　答：全國農村居民人均年收入約是3500元。

　　2、第10題。教學時，先讓學生理解題意，說說覆蓋率是什么意思。在此基礎上，讓學生獨立完成，小組交流后，全班交流。同時，教師可讓學生檢閱有關綠化問題的資料，了解綠化的意義及作用。

　　答案：175÷960=18%

　　3、第11題。主要應用百分數的知識解決實際問題。教學時，可讓學生獨立解決，然后進行交流，注意了解學生的解題思路。