教師：用豎式計算2.4＋1.7時，除了小數(shù)點對齊外還要注意什么？

　　學生：滿十 向前為進一。

　　3．你還能提出其它問題嗎？

　　學生：小黑有多高？

　　教師 ：那你是怎么解 決的？

　　教師引導：小花高2.4 米，小黑比小花矮0.8米，求小黑多高，這該怎么算？

　　教師出示：2.4－0.8＝。

　　教師：同學們看這道題與我們前面學過的減法有什么不一樣？

　　學生：2.4是24個0.1，0.8是8個0.1，24個0.1減去0.8是8個0.1是16個0.1，也就是1.6。

　　教師：來讓我們用豎式計算一下。

　　學生計算，教師巡視并引導：一定要注意，不夠減時要向前一位借１。

　　教師：你們算出來了嗎？你們還有什么問題需要解決呢？

　　學生：鹿爸爸比小花高多少米？

　　教師：怎么算呢？

　　學生：6減去2.4就是60個0.1減去24個0.1，是36個0.1，也就是3.6。

　　教師：6是整數(shù)，當我們 去減小數(shù)時，要把他寫成小數(shù)的形式6.0，。

　　教師演示：6． 0

　　－2．4

　　3．6