1.指名表演讀。

　　2.分組表演讀。

　　喜歡同一小節(jié)的同學(xué)為一小組，各組小朋友要合作干好兩件事：

　　（1）小組內(nèi)表演比賽，選出一個(gè)表演最棒的上臺(tái)表演；選好后大家都要幫助他出點(diǎn)子，讓他表演得更好，特別是要幫他記住生字。

　　（2）從課文中找到一些問題，準(zhǔn)備向別的小組表演的小朋友提問，當(dāng)一位善于提問的記者，看誰(shuí)問得最有水平。

　　3.學(xué)生交流表演評(píng)議。（在提問中學(xué)生繼續(xù)鞏固生字）

　　4.背誦課文。其實(shí)在表演的時(shí)候，我們已經(jīng)不知不覺地把課文背下來啦。6.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

　　小水珠涼傘

　　小蜻蜓歌臺(tái)

　　小青蛙搖籃

　　小魚兒停機(jī)坪7.假如給你一片荷葉，它會(huì)成為你的什么呢？寫一寫。

　　三、開心寫字，學(xué)寫句子

　　1.教師指導(dǎo)，學(xué)寫生字。

　　（1）體會(huì)、描紅，尋找關(guān)鍵筆畫。

　　（2）老師展示范字，提示關(guān)鍵筆畫。

　　朵：第二筆是橫折彎，沒有鉤。

　　美：由""和"大"組成。

　　機(jī)："幾"的第一筆是豎撇。

　　（3）學(xué)生根據(jù)提示再臨摹。