教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　Step1. Greeting

　　Step2.Warm-up/Leading（熱身/課程導(dǎo)入）

　　Warm-up Question

　　1）你如何詢問的職業(yè)？

　　2）Survey：

　　What doe s your father do？

　　He’s a teacher.

　　Step3.Presentation(呈現(xiàn)新課）

　　1.Words Learning！

　　1)老師放映課件，用中文詢問同學(xué)看到了什么？同學(xué)們會(huì)看到課件上呈現(xiàn)的圖畫。

　　2)教師拿出單詞卡片，進(jìn)入重點(diǎn)新詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，向同學(xué)展示圖片，結(jié)合PPT上放映的內(nèi)容，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)一些新單詞。

　　2. Pronunciation Part！

　　1)老師介 紹本單元重點(diǎn)單詞讀 音及重點(diǎn)音標(biāo)，帶領(lǐng)同學(xué)大聲朗讀 。

　　2)然后老師帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，介紹一些該音標(biāo)構(gòu)成的其他單詞。

　　3. Vocabulary Part！

　　Aunt

　　Uncle

　　Hospital

　　Nurse

　　Doctor

　　Tooth

　　...

　　4. Listening Part！

　　請(qǐng)聽對(duì)話材料，完成書中所附聽力練習(xí)！

　　Listen to the interview and complete Steve‘s schedule.

　　Listen to the interview again. Circle  the letters on the survey.

　　...