4.Summary

　　根據板書復述今天學習的內容：

　　詞匯

　　pencilouchbookrulerrubber

　　I'msorryThat'sOK

　　句型

　　(1)-Isthisyourpencil？

　　-yes，itis./No，itisn't.

　　(2)-I'msorry.

　　-That'sOK.

　　5.Homework.

　　(1)Readthenewwordsandthesentences.

　　(2)Listenandimitate“Unit1”.

　　（3）Preparestuffs.觀看老師播放的視頻，跟讀新課文，注意模仿發音，同時記憶單詞的拼寫；在Let’sPlay中用游戲復習単詞，積極搶答，考驗學生的反應能力，聽力以及歲單詞的記憶了；學習并鞏固語法時，注意加強記憶；[來源：Zxxk.Com]

　　在FunTime中，根據老師組織的游戲活動，積極參加并大聲回答問題；在小組內進行對話練習，同時注意單詞發音正確；注意個別不會的單詞和句子重點模仿記憶；以各種形式進行朗讀和對話并分角色表演，注意語音語調，加上肢體動作；完成課堂練習，認真分析題目，再作答案。通過反復的聽讀訓練，掌握詞匯；通過游戲比賽，鞏固單詞；

　　提出問題，針對性的完成學習目標；

　　以各種游戲形式進行知識的鞏固練習是學生輕輕松松學到知識；[來源：學科網]

　　學生以對話的形式復習鞏固句型，可以加深印象；

　　練習鞏固知識點可以起到查漏補缺的學習效果；

　　學習形式生動多樣化，使學生集中注意力，同時保持學習的積極性。