北師大版四年級下冊《包公審驢》語文教案

　　教學目標：

　　教學目標：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、精讀課文中“審驢”部分，抓住關(guān)鍵詞句，體會包公的足智多謀，并品味對人物語氣、動作、表情描寫的妙處，學習側(cè)面描寫的作用。

　　3、品味作者先抑后揚的寫作特點。

　　教學重點：

　　通過勾畫、品讀，感受包公審驢的全過程，從語言文字中體會包公的大智大謀。

　　教學難點：

　　品味作者先抑后揚的寫作特點。