愛迪生說：“天才是百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水。”勤奮能使人事業(yè)有成，勤奮是天才的階梯。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　糾正壞習(xí)慣：怕吃苦受累，懶惰的壞習(xí)慣。

　　成功與勤奮是一對孿生姐妹，成功是在勤奮的汗水里一點一滴地積累起來的，是在勤奮學(xué)習(xí)的過程中逐漸匯集出來的。絕沒有突如其來的輝煌，勤奮的過程就是走向成功的過程。

　　對于我們中小學(xué)生來說，所謂勤奮學(xué)習(xí)是指在不影響身心健康的前提下，充分利用時間，積極、刻苦、主動地學(xué)習(xí)，最大限度地完成力所能及的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　那么，怎樣才能養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣呢?

　　1.通過勞動培養(yǎng)勤奮

　　勤奮不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更表現(xiàn)在工作和勞動上。當(dāng)我們走上社會后，勤奮就直接表現(xiàn)在工作中。因此，要有從小就通過勞動來培養(yǎng)勤奮的好習(xí)慣。

　　首先，要以父母為榜樣。許多時候，父母會做一些艱辛的工作，例如在非常惡劣的環(huán)境中，長時間地從事體力勞動，做一些又臟又累的活等。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)父母的這種勤奮。

　　其次，讓父母在家庭中設(shè)立勞動付費項目。比如拖地1角、收拾自己的房間5角、洗碗1元等，使自己明白，要零花錢就得通過自己的勞動去掙。這樣做的目的就是要使自己懂得，只有通過勞動才可以有收獲，懶惰的人是什么也得不到的。這樣，長大后，就能夠勤奮地工作了。

　　2.用志向激勵勤奮

　　俗話說:“有志者事競成。”如果樹立了遠大的志向，就能夠用這個志向去激勵自己勤奮，從而實現(xiàn)自己的理想。

　　李嘉誠從小就樹立了做船長的志向，并向著這個目標不斷努力。雖然，他最終沒有做成船長，但是，他一直以船長的要求去經(jīng)營他的公司和人生。他喜歡把自己的人生比做一條船，喜歡把自己的李氏王國比做一條船。他曾經(jīng)自豪地說:“我就是船長，我就是這條航行在波峰浪谷中的船的船長。”

　　在現(xiàn)實生活中，要明確自己的志向，并朝著志向不斷努力。

　　好成績指南針

　　勤奮需要時間和精力，所以要講究方法。在怎樣做到勤奮、實踐勤奮的方式上要講究策略，不能一味地花費大量的時間和精力，以為這樣就是勤奮，那樣只會起到相反的作用。勤奮是一種精神，也是一種方法，一定要按照最優(yōu)效率原則形成規(guī)律，養(yǎng)成習(xí)慣。