語(yǔ)文A版五年級(jí)下冊(cè)《蒲公英不說(shuō)一語(yǔ)》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.識(shí)記生字詞。

　　2.有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　3.通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生感受自然之美。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　在反復(fù)誦讀詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生想象美妙的畫面，感受人與自然的和諧。

　　教學(xué)準(zhǔn)備制作多媒體課件或圖片。

　　教學(xué)安排：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、情境導(dǎo)入，渲染氣氛

　　（播放課件或圖片）

　　同學(xué)們，你們對(duì)這飛舞飄灑的蒲公英一定不陌生吧！今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一首有關(guān)蒲公英的小詩(shī)。

　　（板書：《蒲公英不說(shuō)一語(yǔ)》）

　　二、理解詩(shī)歌

　　（一）初讀，整體感知。

　　1.自己讀，用自己喜歡的方式認(rèn)認(rèn)生字，并想一想你讀懂了什么。

　　2.找伙伴們讀，要讀得正確、流利，讀后說(shuō)說(shuō)讀懂了什么。

　　3.指名讀，師生交流，感知詩(shī)的大概內(nèi)容。