2、    師：仔細(xì)觀察這三種算法，有什么相同和不同的地方？（你們可以同桌互相討論一下）

　　匯報(bào)：不同點(diǎn)：形式不一樣。

　　相同點(diǎn)：都是相同單位相加，也就是相同數(shù)位相加。

　　第一種方法：元+元，   角+角    分+分

　　第二種方法：整數(shù)部分：個(gè)位與個(gè)位相加，小數(shù)部分：十分位與十分位相加百分位與百分位相加

　　第三種方法：百分位上的4加百分位上5等于9，寫(xiě)在百分位的下面。

　　十分位上的8加十分位上的0等于8，寫(xiě)在十分位的下面。

　　個(gè)位上的7加上個(gè)位上的2等于9，寫(xiě)在個(gè)位的下面。

　　最后再點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

　　3、師：那么，在計(jì)算小數(shù)加法時(shí)，用哪種方法更好？（豎式）

　　對(duì)阿，那么在列豎式時(shí)又要注意哪些呢？

　　板書(shū)：

　　（1）小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，即相同數(shù)位對(duì)齊。

　　（2）按照整數(shù)加法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算。（從低位算起，滿十進(jìn)一）

　　（3）點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

　　四、模仿練習(xí)，鞏固新知。

　　1、師：同學(xué)們很聰明，都已經(jīng)掌握了小數(shù)的加法計(jì)算方法，那想不想小牛試刀自己也來(lái)嘗試一下？完成學(xué)習(xí)單的第二大題練一練。

　　（1）要求只列豎式不計(jì)算。

　　34.38+15.62=           26+60.74=          6.05+17.8 =

　　反饋：豎式列得是否正確？

　　題二：26為什么要和60對(duì)齊，在這里我們可以把26看作26.00。（這樣的算法多好啊！便于我們計(jì)算）這樣寫(xiě)的同學(xué)還有嗎？你們真聰明。

　　題三：6.05+17.8列豎式要注意什么？