滬教版三年級下冊《小復習》數學教案

　　教學內容：課本P2

　　教學目標：

　　1復習用一位數乘和除，兩步計算式題。

　　2能正確熟練掌握兩步計算式題的運算順序。

　　3培養學生認真計算，及時檢查的學習習慣。

　　4培養學生語言表達能力。

　　教學重點：用一位數乘和除，掌握混合運算順序。

　　教學難點：計算的正確率（計算基本技能的掌握度）。

　　教學準備：課件與禮物（書簽若干）

　　教學過程：

　　課前準備：

　　42×2       56＋7       86÷2       30×26     630÷9÷7

　　540÷3      43÷2       62－16      200÷50    360÷5×2

　　630÷9÷7能不能巧算？怎樣巧算？添括號要注意什么？

　　360÷5×2能不能巧算？為什么？說一說計算順序。

　　一、導入

　　師：寒假已經結束，第一天開學，我們的好朋友樂樂就給大家出了一個問題（出示P2頁問題，邊出示邊讀題）。它想讓大家先猜一猜，得到的可能是什么圖案？

　　生：一只雞，因為今年是狗年。

　　生：可能是一朵花。

　　生：猜不出，因為還不知道答案。

　　師：請大家動筆算一算，涂一涂，看誰先得出結論，先得出結論的前5個小朋友就能得到歡歡送出的禮物。