滬教版二年級(jí)下冊(cè)《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、將系數(shù)從千擴(kuò)展到萬(wàn)。

　　2、遷移能力-將數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)遷移到萬(wàn)

　　-將數(shù)位順序表遷移到萬(wàn)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生遷移能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成以及萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序表。

　　教學(xué)難點(diǎn)：建立“萬(wàn)”的數(shù)感。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．創(chuàng)設(shè)情景。

　　1． 出示主題圖：多媒體與投影片展示萬(wàn)人體育館的俯視圖，從A、B、C、D、F、G、H、I、J每個(gè)看臺(tái)上都坐了一千人，E看臺(tái)坐了636人。

　　師：今天上海萬(wàn)體館有一場(chǎng)精彩的足球比賽，小朋友，我們先來(lái)估計(jì)一下有多少人在觀看比賽？（由學(xué)生隨意想個(gè)數(shù)）

　　1．    出示具體數(shù)字，從以上資料中，你獲得了什么信息呢

　　算一算，今天有多少人觀看比賽？你是怎么算的呢？

　　生：我是一千一千地加， 1000＋1000＝2000， 2000＋1000＝3000，

　　3000＋1000＝4000，4000＋1000＝5000，5000＋1000＝6000，

　　6000＋1000＝7000，7000＋1000＝8000，8000＋1000＝9000，

　　9000＋636＝9636，

　　生：我先數(shù)了一下，有9個(gè)一千，1個(gè)一千是1000，9個(gè)一千就是9000，9000加636就是9636。

　　生：我是按順序數(shù)：一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千，還有六百三十六，就是九千六百三十六。