小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:游丹霞記(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-03-25 10:37:32
參考答案
6.D (間,“夾雜”之意)
7.A (A項(xiàng),都是介詞,憑著,憑借。B項(xiàng),①連詞,可譯為“那么”,表示前后為假設(shè)關(guān)系;②連詞,可譯為“卻”,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。C項(xiàng),①連詞,表修飾;②連詞,表轉(zhuǎn)折。D項(xiàng),①副詞,“就”的意思;②副詞,“才”之意)。
8.(1)沒(méi)有樹(shù)根做階梯的地方就開(kāi)鑿巖石來(lái)做成階梯,細(xì)數(shù)一下共有三百級(jí)階梯。(“為”“得”翻譯準(zhǔn)確各1分,句意正確、通順1分)
(2)我放下筆靜坐一會(huì)兒,不知不覺(jué)已忘記了外面的世界,忘記了有家,也忘記了自己身在哪里了。(“置”“不知”“何所”翻譯準(zhǔn)確各1分,句意正確、通順1分)
(3)這時(shí)我才明白大自然是故意做出回轉(zhuǎn)曲折的樣子,正如文章,如果不曲折宛轉(zhuǎn)就不是好文章。(“頓挫”“功”翻譯準(zhǔn)確各1分,句意正確、通順1分)
9.山勢(shì)陡峭險(xiǎn)峻、山路蜿蜒曲折,風(fēng)景優(yōu)美集中
【參考譯文】
甲辰年的春末,我到達(dá)廣東東部,聽(tīng)說(shuō)仁化縣有風(fēng)景優(yōu)美的丹霞山,于是在五馬峰下停船,另租一艘小船,順江而下前往丹霞山探訪。山勢(shì)從平地上突起,有橫的褶皺,沒(méi)有直的紋理,從一層皺紋到千萬(wàn)層,連續(xù)不斷地圍繞緊箍。 (我)猜想嶺南離海近,多有螺蚌,所以說(shuō)山峰的形狀也好像都成了螺紋嗎?特別讓人驚奇的是,左面的窗戶剛看見(jiàn),剛離開(kāi),右面的窗戶又來(lái)了;前面的船舷看見(jiàn)它,剛離開(kāi),后面的船舷又有了(它)。山追著客人,還是客人留戀山呢?沒(méi)法弄清,無(wú)法想象,難以理解。
船行了一天一夜,到了丹霞山。只見(jiàn)丹霞山到處是絕壁,沒(méi)有可上山的路,只有山的一側(cè)裂開(kāi)了一條縫,就像被鋸子斜斜地鋸開(kāi)一樣。人側(cè)著身子進(jìn)入,很久才能找到路。拉著鐵索向上攀登,見(jiàn)到另一番天地。借助露出地面的松樹(shù)根作梯級(jí),就像天然形成的臺(tái)階一般,腳下絕不會(huì)打滑;沒(méi)有樹(shù)根做階梯的地方就開(kāi)鑿巖石來(lái)做成階梯,細(xì)數(shù)一下共有三百級(jí)階梯。到闌天門的山路最為狹窄,僅能容一個(gè)人通過(guò),山路的盡處上面橫放著一塊鐵板作為進(jìn)出的門,若一人拿著長(zhǎng)矛守衛(wèi),那么連一只鳥(niǎo)也飛不過(guò)去。山上的樓臺(tái)廟宇很堅(jiān)固,又很寬敞,開(kāi)鑿山崖形成溝渠,把泉水引到寺廟的廚房,十分巧妙。有佛塔建在懸崖之下,懸崖像高高張開(kāi)的布覆蓋著它。佛塔的前面群山環(huán)抱,就像是各國(guó)的諸侯拿著文書(shū)來(lái)朝見(jiàn)。(群山)夾雜有像巨大的水牛或丑陋的犀牛的,有像牦牛或人影的,有像鷂鷹張開(kāi)兩翅或蠻人在舞蹈的。
晚上,我借宿在靜觀樓。山高千丈,緊挨著窗戶,似乎壓迫著人的魂魄,連夢(mèng)中也覺(jué)得沉重。山的中部凹陷進(jìn)去好幾丈,泉水如珠子般懸空滴落,躺在床上終夜聽(tīng)著泉水叮咚的聲音連綿不斷。山澗有很多身上有著美麗花紋的魚(yú)兒在游動(dòng)。我放下筆靜坐一會(huì)兒,不知不覺(jué)已忘記了外面的世界,忘記了有家,也忘記了自己身在哪里了。
第二天,我沿著原來(lái)的路下山,就像在溫習(xí)功課,更加覺(jué)得很有滋味。站在高處眺望自己上山的路, 從江口到這里,山路就像龍蛇蚯蚓那樣彎彎曲曲,縱橫交錯(cuò)無(wú)窮無(wú)盡,大約有一百里那么遠(yuǎn)。如果用鄭康成虛空鳥(niǎo)道的說(shuō)法,拉成直線行走,那么從五馬峰到丹霞,一會(huì)兒就可到達(dá)。這時(shí)我才明白大自然是故意做出回轉(zhuǎn)曲折的樣子,正如文章,如果不曲折宛轉(zhuǎn)就不是好文章。但從高處俯視山下,丹霞山確實(shí)十分陡峭,人不能不感到害怕,于是我坐在石階上一級(jí)一級(jí)地挪下山。
僧人問(wèn)我,丹霞山與羅浮山比較怎么樣呢?我說(shuō):羅浮山的風(fēng)景分散,找到一處美景的快樂(lè)也抵不上付出的辛勞,丹霞山憑著美景的集中而勝出了。僧人又問(wèn)我:“丹霞山上沒(méi)有古碑又怎么解釋呢?”我說(shuō):雁蕩山從南宋開(kāi)始開(kāi)發(fā),所以沒(méi)有唐代文人的題跋;黃山從明代開(kāi)始開(kāi)發(fā),所以沒(méi)有宋代文人的題跋;丹霞山是從我們這個(gè)朝代初期才開(kāi)發(fā)的,所以并沒(méi)有明代的碑刻。從大禹到現(xiàn)在大概有四千多年了,名山大川,還有混沌而沒(méi)有被開(kāi)辟的,像黃河的源頭,到元代才被探訪到,這就是證明。然而從這點(diǎn)來(lái)看,山尚且如此,就更可以明白先賢圣人們的學(xué)說(shuō)是無(wú)限廣闊的。如果因?yàn)榍按膶W(xué)者們偶然遺漏了一些解釋,就因此想小心謹(jǐn)慎地禁錮后來(lái)的學(xué)者,不讓他們?cè)僭黾右稽c(diǎn)新的觀點(diǎn),這真是淺薄而荒謬啊,大概不應(yīng)該這樣吧。
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