4．教學第三句。

　　這句話告訴我們應該怎么做？

　　明確：愛護小青蛙。

　　兒歌拓展：

　　保護莊稼的小青蛙

　　地上跳呀咚咚咚，

　　水里游呀嘩啦啦。

　　保護莊稼捉害蟲，

　　唱起歌兒呱呱呱。

　　要問它是誰呀，

　　它是可愛 的小青蛙。

　　四、課堂小結，效果強化

　　同學們，學了這首兒歌，你們喜歡小青蛙嗎 ？為什么？你們以后會怎么做呢？(保護青蛙，交流怎樣保護小青蛙)青蛙是捉害蟲的小能手，更是莊稼的好朋友，我們一起保護小青蛙，好嗎？回家把這首兒歌背給你們喜歡的人聽，讓他們和我們一起保護小青蛙吧！

　　五、練 習設計，鞏固提升

　　請完成本課對應訓練。

　　六、板書設計，知識構架

　　小青蛙

　　大眼睛　外形

　　吃害蟲　本領

　　農(nóng)田小衛(wèi)士 保護小青蛙