孩子拖拉怎么辦？

　　孩子做任何事情總是磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，毫無時間感？其實，你完全可以使用圖形化的方式協助孩子規劃時間，并讓他自己參與其中。此外，還有一些常見的時間規劃誤區，我一定要提醒你注意避免！

　　1

　　課程表式的時間規劃不好

　　說到時間規劃，我看見過太多的家長會指導孩子畫一張類似課程表那樣的表格——

　　把一天的時間切分成一小塊、一小塊的，然后像電視節目表那樣把每塊時間填滿：畫畫、算數、認字、英文……其中有一部分是計時制，比如：

　　看英文動畫片每天15分鐘；

　　還有一部分是計件制，比如：

　　畫畫每天1張、

　　計算每天20題、

　　認字每天10個……

　　但這其實并不是很好的方式。

　　Why?

　　首先，比較無聊。真的，孩子每天都做同樣的事情，都面對同一張表，肯定會不耐煩的。

　　小朋友都喜歡有變化，要不然幼兒園、小學的日程表為什么每天都不同呢？變化會帶來新的刺激，調動孩子的新鮮感和積極性，激發孩子的活力。死板的日程跟孩子的天性就是違背的。

　　其次，缺乏整體感。我其實一直覺得，幼兒園、學校里的日程安排對孩子來說是“碎片化”的，孩子只知道“今天要做什么”，并不知道為什么今天要做這件事，也不知道今天的事跟昨天的、明天的……有什么關聯。

　　這種缺乏整體感的狀況，很容易會導致孩子“完成任務”的心態：只要把時間表上的事情做完，就萬事大吉。而不會再深想一層：我為什么要這樣做？我想要達到的效果、我的目的是什么？同時這種碎片化的狀況也會讓他缺乏方向感，感知到的不過是一個又一個的斷片。