【教學過程】

　　第一課時

　　（一）揭題、釋題、了解作者

　　1.同學們想一想，你以前會背哪些古詩？誰想起來，就請你站起來背給大家聽。（學生起來背）

　　2.真好！看來大家非常愛學古詩。今天我們再學一首，這首古詩啊，內容和春天有關系。你們喜歡春天嗎？（喜歡）清朝有位詩人高鼎特別喜愛春天，他用寫詩的形式來表達對春天的喜愛。這首詩是詩人居住在鄉村寫下的一首詩，所以題目叫《村居》。

　　3.板書課題，拼讀課題，釋題：

　　村：鄉村。

　　居：居住。

　　村居：在鄉村居住。

　�。ǘ�）圖文結合、初知大意。

　　1.（多媒體出示畫面）說說你們看到了什么？聽到什么（草兒萌芽，柳樹被風輕拂，黃鶯邊飛邊唧唧地叫，孩子們正在放風箏。）看著這幅圖你有什么感覺？

　　2.這首古詩寫的就是這美麗的景色。請大家自己去讀讀吧：

　�。�1）學生練讀。

　�。�2）指名讀，正字音：

　　注意“妝”是翹舌音，后鼻音，“剪”前鼻音，“醉”、“裁”、“絲”是平舌音，“鶯”、“詠”后鼻韻母。