很多家長一下班回到家看到孩子還在看電視或是玩耍，就十分著急的讓孩子趕緊去寫作業(yè)，這種做法其實是不對的。孩子剛放學后需要時間來緩沖放松，馬上投入到學習中去也是不科學的，效率也不高。那么關于孩子作業(yè)的最佳時間段是怎么劃分的呢？

　　1、寫作業(yè)之前保證孩子不餓不飽

　　孩子肚子餓的時候自然什么也做不進去，更不會想寫作業(yè)，反而會更加焦慮，煩躁。而且寫作業(yè)需要動腦子，也是一種體力消耗，所以一定避免讓孩子空腹寫作業(yè)。但也不能吃太飽，吃過飯后可適當運動有20分鐘左右再開始學習，不然人吃飽后大腦容易缺氧導致昏睡，也不利于學習。

　　2、寫40分鐘作業(yè)休息十分鐘

　　以一個小時為界限對小孩來說有點過于長了，尤其是對五六歲剛入小學的孩子來說，寫得久了孩子腦子就有點混沌了，大腦思考的能力開始放緩，所以以40分鐘為界限，孩子勞逸結合，適當的休息也是必須的。

　　3、放學后不宜馬上開始做作業(yè)

　　孩子放學后，從一天緊張的學習環(huán)境中解脫出來，需要適當的放松，舒緩壓力，這時可給孩子半個小時的時間看動畫片或是吃東西，和伙伴玩耍，30分鐘以后再開始學習。這樣更有助于精力集中，但一定要養(yǎng)成習慣，定量時間，不然孩子玩起來就沒頭沒尾了。

　　4、作業(yè)沒寫完怎么辦？

　　現在很多小學生的課業(yè)壓力比較大，經常有孩子寫作業(yè)寫到晚上十點還寫不完。這個時候，家長可以很嚴肅的跟孩子說，休息時間到了，作業(yè)實在寫不完，明天你要自己去跟老師解釋，并且把作業(yè)補完。要讓孩子意識到這是一件很嚴重的事并且要自己承擔后果。這樣她就會擔心作業(yè)寫不完要挨老師教訓，而不會無所謂的態(tài)度。并且同時也保證了孩子的休息時間，不至于影響到第二天的學習。

　　5、每天抽出一段時間，全家人一起學習工作

　　盡量養(yǎng)成全家學習的習慣，每天放學、下班后，可以抽出來一到兩個小時時間，全集人安安靜靜的各自做自己的事，孩子寫作業(yè)，父母看書或者處理工作上的問題，模仿大人的行為模式，是孩子最直接的學習方法，良好習慣一經養(yǎng)成，終身受益。