2.媽媽給小彼得開賬單的原因是( ) (2分)

A.跟小彼得開個玩笑。

B.想跟小彼得要報酬。

C.只是想要小彼得明白:他做的都是應(yīng)盡的職責(zé),不該索取報酬。

3.文中哪些詞體現(xiàn)了小彼得的羞愧、后悔?請抄在下面。(4分)

4.小彼得為什么在看完母親的賬單之后,會“躡手躡腳地走近母親,將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里,小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了媽媽的圍裙口袋里”呢?(4分)

九、 。(12分)

小鹿的減法

小鹿住在河邊,他要到對岸去,就得走很遠(yuǎn)的路,從水淺的地方過河。獐子住在半山腰,他要下山,就得花很多時間才能繞到山腳下。小鹿想造橋,獐子想鋪路。可是一想,完成這些工作得花整整一年的時間,他們都退卻了。

有一天,小鹿終于下定決心,開始造橋了。他從太陽升起一直忙到月亮出來,累得渾身汗淋淋的。

獐子見了,勸他說:“別干了,這要花整整一年的時間呢!”

小鹿抹抹汗說:“不,不到一年了,只剩下三百六十四天了!”

“可是,我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的區(qū)別呀?”獐子不解地問。

“區(qū)別大著呢!從今天開始,我要堅持做減法了,減去一天,就向成功靠近一步!”小鹿很堅定地回答。

獐子搖搖頭走了。

日子一天天過去,小鹿的減法做完了。他的門前有了一座結(jié)實的橋,可以很方便地過河了。

獐子呢,隨著歲月的流逝,他感到下山越來越費(fèi)力了。“鋪路吧!”獐子有時想,但想到得花一年的時間,他又發(fā)愁了。

1.文中畫線的句子告訴我們小鹿 (2分)。

2.小鹿開始造橋后一天到晚會做哪些事兒呢?想一想,寫下來。(3分)

3.“從今天開始,我要堅持做減法,減去一天,就向成功靠近一步!”這句話中,小鹿說“減去一天”是因為他 ,只要減去 他就成功了。我們可以看出,這是一只 的小鹿。(3分)

4.假如造完橋的小鹿和發(fā)愁的獐子來到了我們身邊,你想對他們分別說些什么呢?認(rèn)真想一想,然后把你說想的話寫下來。(4分)

小鹿,

獐子,

十、習(xí)作。(20分)

你喜歡什么成語 ,用自己的話把它寫出來和大家共享吧!

一、脂肪 祖廳 錢幣 膽量 藍(lán)天 幼小

二、bo? bo? hua? hua? cha? cha?i

三、呆頭呆腦 事與愿違 剛直不阿 五谷豐更

四、1.驚天動地 半信半疑 九死一生

2.狐假虎威 亡羊補(bǔ)牢 如魚得水

3.安安靜靜 大大小小 平平安安

五、1.D 2.B F 3.C 4.E 5.A

六、1.一……就…… 2.沒有……哪有…… 3.不僅……也…… 4.雖然……但是……

七、1.不教胡馬度陰山

2.天地英雄氣

3.疼我孰知父母

4.匹夫有責(zé)

5.家祭無忘告乃翁

八、1.偉大 無私 慈祥 2.C

3.怦怦直跳 躡手躡腳 藏進(jìn) 小心翼翼 塞進(jìn)

4.提示:他感到很羞愧, 到了媽媽的愛,希望得到媽媽的諒解。

九、1.很辛苦 2.找石頭 和水泥 運(yùn)土 鋪橋

3.堅持做減法 惰性 勤勤懇懇、有決心

4.示例:小鹿,你堅持做減法,終于造好了橋,令人佩服。

獐子,你每天都害怕困難,結(jié)果只能一事無成。

十、提示:先想一想自己知道的成語 有哪些,選擇一個印象最深的理清 發(fā)展脈絡(luò),再寫下來。寫作要有條理,語句要連貫。