第三單元

一、看拼音,寫字詞。

1.路過的shu? shu( )把shua?i( )倒的我扶起來,這讓我倍感we?n nua?n( )。

2.中國的疆域非常lia?o kuo?( )。

3.通過這次ta?n hua?( ),他受到了很大的啟發。

4.她pa?n( )望著假期的到來。

5.班長手里wo?( )著jie?( )來的橡皮,心中怎能不感動ne( )?

二、給加點的字選擇正確的讀音。

hua? hua?

1.我的叔叔是華( )僑。

2.華( )羅庚是一位偉大的數學家。

wu? e? e?

3.這個人的行為真讓人惡( )心。

4.這個人的行為讓我感到厭惡( )。

5.他的態度十分惡( )劣。

三、將詞語填入對應的括號里。

斬釘截鐵 大義凜然 劈頭蓋臉

1.嚴峻不可侵犯的樣子,形容為了正義事業堅強不屈。 ( )

2.形容(打擊、沖擊、批評等)來勢很猛。 ( )

3.形容說話辦事堅決果斷,毫不猶豫。 ( )

四、給加點字選擇正確的解釋。(填序號)

溫:A.不冷不熱。 B.溫度,冷熱的程度。 C.性情柔和。

1.小貓是一種溫順的動物。 ( )

2.今天的氣溫很低,要注意合理著裝。 ( )

3.我們地處溫帶。 ( )

怪:A.奇異,不平常。 B.怨,責備。 C.怪物,神話傳說中的妖魔之類。

4.《西游記》中,孫悟空降服了很多鬼怪。 ( )

5.怎么會發生這樣的怪事呢? ( )

6.這件事不能怪別人。 ( )

五、寫出下列句子中加點詞語的近義詞。

1.他的妻子驚喜地叫了起來。 ( )

2.少年說:“你們侮辱我的祖國!我不要你們的錢!” ( )

3.把學識獻給自己的祖國,永遠不會遺憾。 ( )

六、按要求寫句子。

1.寫一句愛國名言。

2.國徽像一顆閃爍的星星。 (用加點字造句)

3.他們把意大利說成了世界上最糟糕的地方。(改成“被”字句)

七、按課文內容填空。

1.《國徽》一文,寫“我”在 、 、

見過國徽。

2.“回自己的祖國去”這句話是 說的。

3.《回自己的祖國去》中的“這一天總算盼到了”中的“這一天”是指 。

八、 。

新書和大鵝

當列寧還是個小不點兒的時候,誰都不太留意他,連鄰居家的兩只鵝,也常常昂著頭,神氣十足地望著他。

列寧從5歲起就開始認字看書,還沒上學就成了市圖書館的讀者。那些圖畫書已經滿足不了他了。女圖書管理員很喜歡列寧,肯借書給他。這種信任使列寧非常高興,他常常去借書,也十分愛護書,送還的書總是和借來的時候一樣整潔,從來沒把書搞臟弄破過。