(二) 。

一群螞蟻?zhàn)鞒鰶Q議,要把一只大青蟲搬回家去慢慢享用。一只螞蟻擔(dān)任(指導(dǎo) 指揮),大家步調(diào)一致,齊心合力,大青蟲被拖動(dòng)了。剛走了一半路程□他們內(nèi)部發(fā)生了沖突□一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻(抱怨 抱負(fù))說:“你怎么不肯出力□”被指責(zé)的螞蟻反駁說:“你不要講我了,你是最調(diào)皮的一只□” 爭吵聲把路邊一只在曬太陽的公雞引來了,他一看見大青蟲就撲上去,一口叼走了。當(dāng)螞蟻明白是怎么回事并停止了爭吵時(shí),已經(jīng)晚了。

1.畫去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。

2.在文中的方框里填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3.一群螞蟻?zhàn)鞒鰶Q議,要把一只大青蟲 。

4.開始的時(shí)候,這群螞蟻是怎么做的?有什么效果?

5.螞蟻們搬不走大青蟲的原因是( )。

A.大青蟲爬得太快了,螞蟻們追不上

B.它們只顧互相指責(zé)和爭吵,沒有合作起來

6.大青蟲被 叼走了,螞蟻才認(rèn)識(shí)到只有 ,才會(huì)成功。

八、快樂寫作園。

展開想象,續(xù)寫 :又一個(gè)春天到來,樹樁發(fā)芽了……

一、rui? ca?n zha?n shi? yi?ng sha?o

二、封面 火球 植樹 秩序 斧頭 趴下

三、伐木 時(shí)代 買來 賣出

四、1.維持 制造 采 唱 點(diǎn)燃

2.細(xì)碎 密密麻麻 陳舊 開心 動(dòng)聽

五、1.J jia?n 檢查 我們寫完作業(yè)后要認(rèn)真檢查

2.刂 六 (1)④ (2)② (3)① (4)③

六、1.小鳥必須跟樹分別了。 2.立 廢

3.我做清潔工行。

七、(一)1.粗 買 2.嘩嘩 啪啪 3.BD 4.小鳥一動(dòng)不動(dòng)地盯著火苗,然后,為火苗唱起了去年的歌。唱完了歌,小鳥又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。

5.A

(二)1.畫去:指導(dǎo) 抱負(fù) 2., 。 ? 。 3.搬回家去慢慢享用 4.剛開始,大家步調(diào)一致,齊心合力。大青蟲被拖動(dòng)了。 5.B 6.公雞 合作

八、提示:想象樹樁發(fā)芽長成年輕的樹,小鳥又飛回來,它們之間會(huì)發(fā)生怎樣的事,可以寫一寫它們的對(duì)話,寫一寫樹的樣子、小鳥的神態(tài)等。