7、是什么“把我小小的心融化了?

。(3分)

二、閱讀《華羅庚》，回答問題。 (13分)

華羅庚

那是在北京召開數(shù)學(xué)研究會的時候。

有一天，著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通中學(xué)青年教師的來信。

信的大意是:我讀了您寫的《堆疊素數(shù)論》，覺得這本書寫得很好。可是經(jīng)過反復(fù)核算，發(fā)現(xiàn)有一個問題的計算錯了。這好比是在明珠上蒙上了一粒微塵，希望您能更正。

華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯，他贊不絕口：“真是太好了，他的意見完全正確，他很有才華。”

華羅庚在數(shù)學(xué)研究會上宣讀了這封信，寫信的青年也被邀請來參加會議。這個青年人就是陳景潤，后來也成為一個有名的數(shù)學(xué)家。

就這樣，華羅庚從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。

1、根據(jù)下列意思，在文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。(3分)

①、表示事實(shí)與所說或所料的相符。( )

②、改正已發(fā)表的談話或文章中有關(guān)內(nèi)容的錯誤。( )

③、不停地稱贊。( )

2、寫出下列詞語的反義詞。(2分)

普通( ) 錯誤( )

3、陳景潤寫信的時候，華羅庚是一位 ，陳景潤是一位 。(4分)

4、讀第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微塵”中“明珠”指 ;“一粒微塵”指 。(2分)

5、用“√”標(biāo)出下面正確的答案。(2分)

①、本文歌頌了華羅庚虛心接受批評，善于發(fā)現(xiàn)人才的精神。( )

②、本文贊揚(yáng)了陳景潤鉆研學(xué)問，認(rèn)真嚴(yán)密的精神。( )

③、本文贊揚(yáng)了陳景潤敢于向?qū)＜姨嵋庖姷木�神�? )

第三部分：習(xí)作(25分)

給你的親戚朋友寫一封信，告訴他(她)，你的成長過程中最難忘的一件事。把事情寫清楚，把經(jīng)過寫具體。注意寫信的格式。