1.加偏旁組字,再組詞。

( ) ( ) ( )

十 奉 艮

( ) ( ) ( )

2.抄寫詞語。

(1)嫩綠 蔥綠 肥美 飄零 回歸

(2)奉獻 茁壯 輸送 形態各異

3.觀察下面的三組字,看看有什么特點。

(1)汁 流 汗 江 氵

(2)根 棵 棒 枝 木

：

1. 汁 (果汁) 棒 (木棒) 根 (根本)

十

直 (一直) 奉 捧 (捧著) 艮 很 (很多)

2.略

3.每組字的偏旁相同,帶有“氵”的字和水有關，帶有“木”的字和樹木有關。

20課第二課時練習

1.抄寫文中你喜歡的句子。

2.比一比,每組中兩個句子哪個好,說說為什么。

3.找出意思相同或相近的詞寫下來。

干凈 雪白 秀美 觀賞 壯觀 奉獻

清潔 愛護 秀麗 欣賞 保護 茁壯

( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( )

：

1.略

2. 將“樹”比作升起的云。

將“小弟弟的臉”比作“大蘋果”。

每組中第一個句子寫得好一些,運用比喻的修辭手法,使大樹、小弟弟的臉形象生動。

3.(干凈)—(清潔) (保護)—(愛護) (秀美)—(秀麗) (觀賞)—(欣賞)

20課第三課時練習

1.試著寫一寫。

(1)如果你是葉子,你想對大樹或人們說什么?

我會對 說:

(2)如果你站在樹邊,想對葉子或大樹說什么?

我會對 說:

2.請寫出下列加點詞的反義詞。

(1)樹像一朵綠色的云,從大地上升起。( )

(2)遠遠望去,那棵大樹很美。( )

(3)夏天的時候,葉子肥美。( )

(4)我向大樹走去。( )