回自己的祖國去

一、比一比，組詞語。

蘿( ) 今( ) 借( )

羅( ) 令( ) 措( )

二、填上合適的內容。

一座( ) 一輛( ) 一個( )

三、補充表示時間、地點的詞語，使句子的意思表達得更具體。

例：老師批改作業。

下班以后，老師還在辦公室里批改作業。

1.同學們看電影。

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2.爸爸帶我看展覽。

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四、用“斬釘截鐵”寫一句話。

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五、回憶課文，回答問題。

1.這篇課文講了誰回祖國去?

2.他為什么要回祖國去?

3.他是在什么情況下回祖國去的?

一、菠蘿 今天 借用

羅網 命令 措失

二、大山 轎車 玉米

三、1.同學們在老師的帶領下來看電影。

2.周日，爸爸帶我看展覽。

四、看到我還在看電視，媽媽斬釘截鐵地說：“快去寫作業。”

五、略