新起點(diǎn)一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Clothes》Lesson1教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　能夠在本單元設(shè)計(jì)的情景下聽(tīng)懂并說(shuō)出有關(guān)衣服的單詞。

　　學(xué)習(xí)用“I ‘ve got a ？”表達(dá)自己有的衣服。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)六個(gè)一幅單詞的音和圖形。shorts和sweater中字母組合or， ea的發(fā)音。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖、教學(xué)磁帶、單詞卡片、動(dòng)物圖片、衣服貼畫(huà)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　A. Greetings. m

　　B. 教師出示衣服的圖片，同時(shí)要求學(xué)生聽(tīng)錄音，讓學(xué)生首先從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上對(duì)新內(nèi)容有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。出示與課本相同的動(dòng)物圖片，讓學(xué)生說(shuō)出動(dòng)物單詞。

　　T： What is the elephant wearing？

　　重復(fù)問(wèn)句，待學(xué)生做出反應(yīng)后，教師指圖幫助學(xué)生說(shuō)出：a skirt。 C. 設(shè)計(jì)聽(tīng)或說(shuō)的游戲活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固衣服單詞。

　　a. 教師念單詞，學(xué)生舉起或畫(huà)出相應(yīng)的單詞卡片。

　　b. 讓學(xué)生將圖片擺放在課桌上，播放錄音，學(xué)生根據(jù)錄音指出相應(yīng)的圖。進(jìn)行聽(tīng)指練習(xí)若干遍后，學(xué)生可自己邊指邊說(shuō)。

　　c. 逐張出示一幅圖片，要求學(xué)生記住圖片順序，并以促說(shuō)出圖片上的單詞。

　　D. 鞏固練習(xí)完成后，聽(tīng)錄音說(shuō)chant。

　　E.. 先幫助學(xué)生用交際用語(yǔ)I’ ve got a？？表達(dá)自己所有，然后幫助學(xué)生回答，逐漸達(dá)到熟練。

　　F. Part B.先讓學(xué)生指認(rèn)貼畫(huà)中的衣服，然后再往書(shū)上貼。

　　要求學(xué)生邊貼邊用所學(xué)交際用語(yǔ)練習(xí)表達(dá)。

　　課后小結(jié)