蘇教牛津版三年級英語下冊《Do yuu play…？》教案設計

　　教材簡析：

　　本單元的日常交際用語主要用于“詢問愛好”。Do you play …？Do you like …？ What do you play ？都是一般現(xiàn)在時的疑問句，在現(xiàn)階段教師并不需要把有關一般現(xiàn)在時的語法知識傳授給學生，只要求學生能聽懂意思，會表達就可以了。

　　本單元教學內容有關的實物或圖片應該在課前準備好，以便在教學時讓學生有一個直觀的印象。

　　本單元的詞匯主要是球和樂器類的單詞，在教學過程中可以通過實物來演示一些相關動作，以活躍課堂氣氛。

　　教學要求：

　　１．能正確地聽、說、讀、寫字母Uu， Vv和Ｗw

　　2. 能聽懂、會說球類和樂器類單詞 ，basketball， football，Volleyball， baseball， a piano ，a violin ，a guitar ，an accordion.

　　能聽懂、會說日常交際用語Do you like …？ Do you play …？Yes ，I do/ No ，I don’t .What do you play ？ I play …Great！ 并能熟練運用。

　　會唱歌曲We study and play .

　　教學重點：

　　見教學要求1、2、3、4。

　　教學難點：

　　見教學要求3。

　　教具準備：

　　圖片、實物、樂器類玩具模型。

　　教學安排：

　　第一課時教學A部分1、2兩幅圖，B部分樂器類單詞。

　　第二課時教學A部分3、4兩幅圖，B部分球類單詞。

　　第三課時教學C、D兩部分。

　　第四課時教學E部分和練習冊。

　　The first period

　　Teaching Contents：

　　A.Vocabulary ： a piano ，a violin ，a guitar ，an accordion .

　　B. Patterns ： Do you play …？ Yes ，I do /No ，I don’t . What do you play ？ I play …

　　Teaching Aims ：

　　1.能聽懂、會說樂器類單詞a piano， a violin ，a guitar ，an accordion.

　　2.能聽懂、會說日常交際用語Do you play …？ Yes ，I do./ No， I don’t .What do you play ？ I play …

　　Teaching Steps：

　　Step1 Free talk and motivation .

　　A. Sing a song： Hot cross buns .

　　B. Free talk.

　　Step2 Presentation and practice .

　　A. Learn to say ： a piano ，I play the piano.

　　教師播放一段鋼琴曲讓學生猜猜是哪一種樂器演奏的聲音。學生答后教師出示鋼琴模型。

　　Ｔ：Look ，this is a piano .Read after me ，please .a piano (升調)，a piano (降調)， I play the piano.(同時作出彈琴的動作)

　　學生自由練讀，教師抽查。

　　教師在抽查過程中將鋼琴放到一個學生的課桌內。

　　Ｔ：I can’t find my piano ，Where is it ？

　　S1： It’s in the desk .

　　T： Do you play the piano ？ Yes or no ？ (教師引導學生回答Yes ，I do ./No ，I don’t .)

　　Read after the T： Do you play the piano？ Yes ，I do ./No ，I don’t .

　　B. Practice in pairs .

　　e.g S1： Do you play the piano ？

　　S2： Yes ，I do /No ，I don’t .

　　C同法學習其余樂器類單詞：a violin ，a guitar ，an accordion .(學習不同樂器類單詞時注意讓學生通過不同的動作區(qū)分各種樂器)

　　D．Learn to say ： What do you play ？ I play …

　　借助小貓Kitty與教師的對話進行教學。

　　T：Hi ，Kitty .

　　Kitty ： Hi ，Miss Yao .

　　T： Do you play the violin ？

　　Kitty： No ，I don’t .

　　T： What do you play ？(教師出示四種樂器的模型)

　　Kitty： I play the guitar (邊說邊拿起吉他做出演奏的動作)

　　The Ss read after the T： What do you play ？ I play the guitar /violin /accordion /piano .

　　Practice ：

　　T&S S&S

　　Step3 Consolidation .

　　Listen to the tape and repeat .( A Learn to say前半部分)