三、知識(shí)運(yùn)用

　　1、（書上54頁(yè)下方）

　　（1）看圖說一說，寫一寫，讀一讀。

　　（2）聯(lián)系實(shí)際，體會(huì)分?jǐn)?shù)就在我們身邊。生舉例說出生活中哪些地方用到分?jǐn)?shù)。

　　2、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分，并讀一讀（55頁(yè)第1題）。

　　生先獨(dú)立完成，然后全班匯報(bào)交流。

　　3、按分?jǐn)?shù)把下面各圖形涂上顏色（55頁(yè)第2題）。

　　4、判斷：（55頁(yè)第3題）全班討論訂正。

　　5、請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋下列問題（55頁(yè)第4題）

　　四、全課總結(jié)

　　這節(jié)課你有什么收獲？課后請(qǐng)同學(xué)們做個(gè)細(xì)心人，多收集一些生活中的分?jǐn)?shù)。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　分一分（一）

　　4÷2=2 2÷2=1

　　1÷2= （一半）

　　分?jǐn)?shù)：，， ，，……

　　3 …… 分子

　　—— …… 分?jǐn)?shù)線

　　4 …… 分母