小學六年級語文下冊試題（三）

　　一、寫字。（4分）將下面一句話抄寫在田字格中，結構勻稱，筆畫端正。（2分）

　　有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發展。

　　二、積累與運用（34分）

　　1、根據提示寫字、詞。（10分）

　　pú sà

　　há má

　　táng láng

　　biān fú

　　半（ ）

　　（ ）識

　　快（ ）

　　（）奏

　　（ ）凈

　　（ ）藍

　　安（ ）

　　保（ ）

　　（ ）懼

　　（ ）置

　　春天的校園是hu？ pō（ ）的，大自然kāng kǎi（ ）的把蒙蒙細雨灑向大地，滋潤萬物；風兒像被gu？ lǜ（ ）了一樣，暖洋洋的，輕拂臉頰，一種舒服的感覺涌遍全身。孩子們沒有gū fù（ ）老師和父母的希望，在知識的海洋中遨游、xī xì（ ）。

　　2、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉兩個嗎？（2分）

　　_________、_________

　　3、選擇加點字正確的讀音用“√”標出。（3分）

　　稟報（bǐng bǐn）

　　望洋興嘆（xìng xīng）

　　捕蟬（bǔ pǔ）

　　礦藏（cáng zàng ）

　　拱著身子（gōng gǒng）

　　推辭（cí chí）

　　4、填字成詞。（4分）

　　明察秋（ ）

　　（ ）然大悟

　　萬（ ）俱寂

　　銀裝（ ）裹

　　百（ ）交集

　　如（ ）如醉

　　（ ）山峻嶺

　　（ ）虛而入

　　5、照樣子再寫2個成語。（3分）（多寫一個加0.5分，滿3分止。）

　　心急如焚（××如×式）（ ）

　　寒冬臘月（描寫冬景的）（ ）

　　螳螂捕蟬 黃雀在后（八字成語）（ ）

　　6、選擇正確的答案，填序號。（4分）

　　⑴我鮮有同齡的伙伴，只好獨自玩耍。此句中“鮮”選（ ）

　　①少

　　②新鮮

　　③味道美

　　⑵“晝出耘田夜績麻。”此詩句中的勞動要用到的農具是（ ）

　　①木犁

　　②耙

　　③鐮刀

　　④鋤頭

　　7、原來，蝙蝠靠喉嚨發出人耳聽不到的“超聲波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來。此句中引號的作用是（ ）

　　①表示對引文的引用

　　②表示要著重強調或者闡述的對象

　　③表示特殊含義

　　8、“一只狼兇猛地撲向小樣”和“海浪像一個頑皮的孩童嬉笑著，撲向岸邊。”這里的兩個“撲”表現出什么？（ ）

　　①兩個“撲”都表現出來勢兇猛

　　②兩個“撲”都表現出生動活潑的特點

　　③第一個表現出狼的兇惡，第二個表現出海浪的頑皮，把海浪寫的生動有趣。

　　9、“笑”的神態很多，你知道哪些笑呢？請你寫下4個來，再根據具體的情景和你的生活體驗填上適當的寫笑或者笑得神態的詞語。（4分）

　　笑的神態： （ ）（ ）（ ）

　　①受到別人的（ ）并不可怕，可怕是自己看輕自己。

　　②張威同學表演“彈吉他”的滑稽像引得大家笑得（ ）。

　　10、在括號里填上合適的關聯詞。（4分）

　　①吳王（ ）只看到自己國家的軍事實力比楚國強大，（ ）準備出兵攻打楚。

　　②大臣們認為攻打楚國（ ）取勝的希望很大，（ ）（ ）其他諸侯國乘虛而入，后果（ ）不堪設想。（ ）大臣們都不同意吳王的主張。

　　11、星期天，我（ ）看書，（ ）聽廣播。

　　12、蜜蜂（ ）在釀蜜，（ ）在釀造生命；（ ）為自己，（ ）為人類釀造最甜的生活

　　13、人物的形象，可以從描寫人物的語言、動作、神態、心理活動的詞、句上去體會，讀讀下面的句子，你能從下面的句子中體會到什么？3分（友情提醒：別忘了寫“答”）

　　○山坡上閃出一位年滿八旬的老婦人。

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　　○“中國人民決不以日本士兵及人民為仇敵我八路軍本著國際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當為中華人民之生存與人類之永久和平而奮斗到底”。

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