三、閱讀短文，按要求答題 30分

　　（一）三亞落日（節(jié)選）

　　時(shí)光 悄悄 地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐 地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng) 漸漸 收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興【xìnɡ xīnɡ】許是懸得太久的緣故，只見(jiàn)它 慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似【sì shì】乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似【sì shì】的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄【qiāo qiǎo】然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道．了“再見(jiàn)”。

　　1 用“ _____”畫(huà)出加點(diǎn)字正確的讀音。（2分）

　　2、將下列詞語(yǔ)選填在文中的橫線上。（2分）

　　漸漸　　 悄悄 　　慢慢 　　徐徐

　　3 讀讀文中畫(huà)橫線的句子，品味一下加點(diǎn)詞“生怕”所表達(dá)的情感。（1分）

　　4 所選片段描寫(xiě)了落日的變化過(guò)程，可以分為四個(gè)階段：

　　（2分）

　　5 這段話作者運(yùn)用了擬人、 （打比方） 的修辭手法，使讀者有生動(dòng)、形象之感，其中作者把落日比作 和 跳水員 。你覺(jué)得落日還像 等。（4分）

　　（二）記住與忘記

　　①我的媽媽（不僅 因?yàn)椋┦俏业膵寢專�也是我的朋友。上學(xué)的時(shí)候，班里發(fā)生什么事、同學(xué)之間的相處，我都會(huì)講給媽媽聽(tīng)。她常常教育我，同學(xué)之間要互相幫助。

　　②長(zhǎng)大工作后，與單位同事相處產(chǎn)生矛盾，我也會(huì)講給媽媽聽(tīng)，她經(jīng)常規(guī)勸我，做人要寬容，來(lái)化解我心中的怨氣。

　　③有一次因?yàn)榕c一位素日要好的同事發(fā)生矛盾，（所以 而且）沖突很厲害，我覺(jué)得對(duì)這位同事幫助很大。他不該以怨報(bào)德。媽媽一直耐心做我的思想工作，可是這一次有點(diǎn)想不通。

　　④媽媽在大學(xué)里做過(guò)學(xué)生的政治輔導(dǎo)員，她默默地注視了我一會(huì)，給我講了一個(gè)故事。

　　⑤說(shuō)在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他與朋友吉伯、馬沙三人外出旅行。三個(gè)人在經(jīng)過(guò)一處山谷時(shí)。馬沙一不小心差一點(diǎn)失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣襟，將他救起。為了永遠(yuǎn)記住救命之恩，馬沙在附近的大石頭上用刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命”。

　　⑥幾日后來(lái)到一條河邊。吉伯和馬沙為了一件小事吵了起來(lái)，吉伯一怒之下打了馬沙一記耳光。馬沙控制了自己，沒(méi)有還手。他跑到沙灘上，用力在沙灘上寫(xiě)下一行大字：某年某月某日，吉伯打了馬沙一記耳光。

　　⑦這次旅行結(jié)束后，有一天，阿里【 不解地（疑惑地） 】問(wèn)馬沙：“你為什么

　　要把救你的事刻在石頭上，而把打你的事寫(xiě)在沙灘上？”馬沙回答說(shuō)：“ 。”

　　⑧講完這個(gè)故事，媽媽【平靜地（意味深長(zhǎng)地）】對(duì)我說(shuō)：“生活中不可能沒(méi)有矛盾和沖突，（即使是和你最好的朋友。我們應(yīng)該記住別人對(duì)你的好處，忘記對(duì)別人的怨恨。學(xué)會(huì)理解和寬容，你才會(huì)慢慢長(zhǎng)大，你人生的路才能越走越寬。”

　　1 把文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~畫(huà)去。（3分）

　　2 聯(lián)系語(yǔ)境 ，在【 】?jī)?nèi)填上合適的提示語(yǔ)。（2分）

　　3 根據(jù)提示畫(huà)句子。（4分）

　　（1） 第③自然段中的“以怨報(bào)德”具體指什么？用“ ~” 畫(huà)出來(lái)。

　　（2）用“ { }”畫(huà)出點(diǎn)明文題的一句話。

　　4 第⑦自然段中，馬沙該怎么回答呢？想一想，寫(xiě)在下面的橫線上。（3分）

　　5 聯(lián)系我們的生活實(shí)際，寫(xiě)一寫(xiě)我們?cè)撏�記什么，又該記住什么。�?分）

　　6 如果在你的班級(jí)有學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)鬧矛盾，而且總是耿耿于懷，彼此互不理睬，請(qǐng)你運(yùn)用這篇短文告訴我們的道理來(lái)勸勸他們。（3分）

　　習(xí)作　30分

　　四、習(xí)作展示 30分

　　童年，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè)；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅？？請(qǐng)選擇一件自己享受成長(zhǎng)快樂(lè)的事，寫(xiě)一篇400字左右記敘文。題目自定。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________